在新时代背景下，高等教育的使命不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，特别是人文素质。贵州财经大学作为一所以经济学为主、管理科学为特色、金融学科群为重点的大型师范性普通本科院校，在推动学生全面发展方面做出了积极努力。通过多种形式和渠道，将人文素质教育与社会责任意识培养相结合，为学生提供了全面的成长环境。
人文素质教育的实践
贵州财经大学始终坚持以人为本，以培养具有良好职业道德、文化底蕴和创新精神的人才为目标，不断丰富和完善人文素质教育内容。在课程设置上，除了专业必修课外，还开设了一系列增强文化软技能的选修课，如历史文化探究、艺术欣赏等，这些课程有助于学生形成正确的人生观价值观。
同时，学校鼓励教师将人文关怀融入教学过程中，让学习成为一种享受，而非单纯的知识点记忆。教师通过讲座、研讨会等形式，与学生深入交流思想，让他们了解到学习之外还有更广阔天地待发现。
社会责任意识的提升
在社会责任方面，贵州财经大学注重将企业家精神与公民意识相结合，倡导“创业者+公民”双重角色。这不仅体现在学院内的实践活动中，也体现在对外服务社会的一系列行动中，比如志愿服务项目及参与地方经济发展策略制定等。
通过这些活动，不仅锻炼了学生实际操作能力，还提高了他们对于社会问题认识以及解决方案提出的能力，使得他们能够在未来的职业生涯中更加自觉地承担起自己的社会责任。
校园文化建设与实践
校园文化是高校人才培养的一个重要组成部分，是推动高校特色发展和提升学校影响力的关键手段。贵州财经大学致力于营造一个充满活力且富有人文情感色彩的地理环境。此外，该校还成立了各种社团组织，如文学俱乐部、小剧场团队等，为同学们提供展示自己才能的一平台，同时也促进了同学间之间的情感交流与理解。
此外，由于其自身特色的专业优势，比如金融学科群，该校还开展了一系列针对性的实践教学活动，如模拟股市交易大赛、新兴产业投资分析大赛等，以此来加深理论知识与实际操作之间的联系，从而提高学生整体工作能力。
结语
总结来说，贵州财经大学在推动人文素质教育和提升社会责任意识方面取得了一定的成绩，但仍需不断创新方法，加强师资力量，并且进一步拓宽国际视野，以适应未来世界竞争日益激烈的情况。不断探索新的育人的路径，为培育出既具备扎实专业技能又能肩负起时代使命的人才贡献智慧力量。
