在全球化的大背景下，高等教育也逐渐走向国际化。作为中国东部经济发达地区的一部分，浙江财经大学响应时代发展，不断加强与国际高校的合作与交流。其中，以“浙江财经大学东方学院”为代表的校内实体，是学校推进国际化教育战略的一个重要举措。
构建多元化学习环境：
浙大东方学院致力于打造一个多元文化、语言和学术背景的人才培养平台。在这里，学生不仅能够接触到不同的教学模式，还能与来自世界各地的同学交流思想，这种跨文化交流对学生个人成长和职业生涯具有不可估量的价值。通过这种方式，学生可以更加全面地了解不同国家和地区的情况，从而在未来的工作中更好地适应国际环境。
开设专业课程：
东方学院提供了一系列面向国外市场或有国际色彩较深的专业课程，如金融管理、跨境电子商务等。这类课程内容既注重理论知识，又融入了实际操作，让学生能够掌握最新最前沿的行业知识，同时具备解决实际问题的能力。这些专业设置符合现代经济全球化趋势，为毕业生提供了丰富多样的就业选择。
建立海外实习机会：
为了让学生在校期间获得真正意义上的海外经验，东方学院积极搭建实习平台，与世界各地知名企业建立联系，为优秀学子提供参加海外实习或项目研究等机会。这不仅是对学术理论知识的一次检验，也是将书本知识应用到实际工作中的宝贵锻炼，使得毕业生在进入职场时即拥有丰富的人脉资源和竞争优势。
组织开展各种活动：
浙大东方学院鼓励参与各种文化艺术节日活动，以此促进不同民族之间友好的交流，同时增强师生的团队协作能力。此外，由于其开放包容的心态，它还定期邀请来访教授及专家进行讲座，让师生们从他们身上汲取智慧，并拓宽视野。
推动教师队伍建设：
为确保高质量教育服务，浙江财经大学不断提升教师队伍水平，其中包括招聘有过海外学习或工作经验的人才，以及鼓励现任教师出国进修。在这样的氛围中，一线教师能够借鉴其他国家教育理念，更好地引导学生思考问题，从而提高教学质量。
实施双证办学模式：
在追求卓越、高标准办学同时，“双证办学”成为一种创新之举，即取得两份认证证明：一份为普通高等学校毕业证书，一份为相关领域（如会计、法律等）的专业资格证书。这对于那些希望未来从事特定职业领域或者进一步攻读硕士、博士研究生的学生来说，无疑是一个巨大的吸引力，它增加了他们获得更多就业机会和继续深造条件的手段。
综上所述，“浙江财经大学东方学院”的成立标志着学校迈出了坚决推动自己成为国内领先且具有显著区域影响力的综合性金融院校的一步。通过以上措施，该院致力于培养出具有全面的素质和技能，有远见卓识，在全球范围内都能享有盛誉的人才，为社会贡献更多正能量。
