广东财经大学是一本还是二本，作为一所位于中国广东省的高等学府，它曾经是国内知名的“双非”院校。随着教育改革的不断深入和高等教育水平的提升，这个问题引起了社会各界的大量关注。今天，我们就来一起探讨这个问题，以及它背后的意义。
一路风雨
广东财经大学成立于1951年，是在中国经济建设中培养专业人才的一所以经济为主、多学科协调发展的高等学府。在其历史长河中，学校虽然没有成为“211工程”或“985工程”的重点支持对象，但凭借自身坚实的人文精神和严谨的教学理念，在不懈努力下逐渐崛起。
成就与荣誉
尽管广东财经大学不是国家重点支持的大型综合性大学，但它在金融、会计、商业管理等领域一直保持着较高的地位。近年来，学校陆续获得了众多荣誉，比如被评为省级示范性创业基地，被授予“全国毕业生就业工作先进集体”，以及在各种行业竞赛中取得优异成绩等。这些成就是广东财经大学向社会展示其实力和价值的一种方式，也是对学生未来学习与发展提供了宝贵依据。
从二本到一表彰其成长路径
2008年，一份关于中国高校分类设定新标准的文件发布，该文件将高校分为三类：一类（含国立清华北大），二类（包括部分有特色的普通高校）、三类（其他）。按照这个标准，原本属于二类但又具有一定特色和优势的小型院校，如广东财经大学，被视为具有潜力的教育机构，并开始步入快速发展之路。
随后，由于国家对于高等教育质量提升要求日益提高，以及对地方办学资源整合利用能力加强，加上当地政府对经济建设需求持续增长，对应届优秀毕业生的吸引力也越发明显，因此这座城市始终希望通过提升这些小型院校的地位，为区域乃至国家输送更多高素质人才。此时，是否成为一本或二本成了一个重要议题，不仅关系到学校自身地位，更涉及到未来的可持续发展战略规划。
转变点：升格决定
2019年5月18日，在一次全省高校工作会议上，有关部门正式宣布，将一些地区内的小型两级学院进行升格改制，使得它们能够更好地适应现代化建设需要并服务于社会经济发展。就在同一年，当这一消息传遍整个大陆时，无数人都纷纷询问：“为什么要这样做？这是什么样的影响？”答案很简单——为了让这些小而美的地方性院校得到更好的政策扶持，从而使他们能够更加独立自主地开展教学研究活动，同时也能更好地服务于地方经济文化事业。
从双非走向211
正是在这样的背景下，一些原本并不那么出名的小规模学院，如同极星一般璀璨闪耀起来。而其中最令人瞩目的，就是那些已经或者正在实现由原来的普通专科院校转变成为全面进入普通大专范围内，以此来进一步推动全面深化改革开放策略。这一切都是为了确保我们的教育体系更加公平普及，让每个孩子都能享受到公平且充满机遇的学习环境，而不再受限于地域或家庭背景。
挑战与机遇并存
随着时间推移，这些小规模学院面临了一系列新的挑战。但同时，他们也迎来了前所未有的机遇。一方面，他们必须面对的是如何迅速调整自己的教学内容，以便跟上时代节奏；另一方面，他们则拥有改变自己命运的巨大可能，因为他们可以选择自己想要走哪条道路，而不是被限制在某个既定的轨道上。
回望与展望
回顾过去几十年的辉煌历程，可以看出，即便是在最困难的时候，广东财经大学依然坚守初心，不忘使命，最终成功实现了从一个相对较弱势的小规模学院一步步蜕变为现在这个强劲有力的顶尖师范单位。在这样的背景下，如果说有人仍然怀疑是否应该把它列入一表，那么我们应该思考的是，这样的观点是否还能完全代表现今世界?
结语
总之，“双非”背景下的奇迹——即 广东财经大学的一路风雨与成就 —— 是一个值得我们所有人去反思和思考的问题。不论是一表还是二表，只要我们坚持不懈追求卓越，就一定能够在未来找到属于自己的位置。在这片充满希望而又充满挑战的大海里，每个人都是航船中的乘客，每艘航船都载着梦想驶向远方，而那遥不可及的地方，是无数努力奋斗之后必将达到的彼岸。
